长春教育学院学报是一本由长春教育学院主办的教育期刊,1984年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教育论坛、教育管理、高校教学、中小学教研教改。
长春教育学院学报创刊于1984年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
长春教育学院学报获奖情况:2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报。
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(一)前言:交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需解决的问题,重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程,不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。
(二)参考文献序号与文中标注序号相一致(文中标注序号用上标),左顶格用阿拉伯数字加方括号标注:[]、[2]……每条参考文献最后均以实心句号结束。
(三)正文附300字左右的摘要、3~6个关键词,并将标题、摘要、关键词等译成英文附文后。
(四)来稿注明作者简介,格式如下:姓名(出生年一),性别,民族(汉族可略),籍贯(省及市、县),职称,学历,研究方向或主要从事的工作,供职单位任职。
(五)基金项目格式:项目来源+项目编号。
作者:贾君琪
作者:郑晓
作者:朱晓洁
作者:赵頔
作者:夏晓昀
作者:葛晟; 梁君
作者:董彬
作者:徐赛华; 张翔
作者:赵明; 白晶
作者:高兰兰
被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
用于评职称的杂志需要具备正规性、合法性、学术性,才是评职称认可的期刊。长春教育学院学报杂志是由长春教育学院主办,长春市教育局主管的一本省级期刊期刊,可用于职称评定。
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一般来说,7-30个工作日内可以确认是否录用。另外,根据中宣部要求,2021年下半年进行了杂志社的大规模整改,目前职称评定最好提前半年到一年准备,可确保时间充裕,有备无患。
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